Introduksjon til en god leder

La meg fortelle deg en hendelse som jeg tilfeldigvis så:
Noen barn lekte i parken da ballen deres traff vindusruten til et nabohus. Glasset knuste med støtet og støyen var øredøvende. Nesten umiddelbart kom en gretten gammel mann ut og ropte overgrep mot barna. Han krevde å vite hvem som hadde truffet ballen. Barna var stille av frykt. Den gamle mannen truet med å rapportere om handlingen til barna til foreldrene, og sørge for å lukke lekeområdet. Så kom en jente frem og eide opp for aksjonen. Hun sa at hun var lei på vegne av alle vennene sine, og lovet å ikke gjenta handlingen i fremtiden. Hun lovet også mannen at hun og vennene hennes skulle leke i et annet hjørne av parken fra da av. Den gamle mannen avkjølte seg etter å ha mottatt unnskyldningen og slapp barna av med en streng advarsel. Han kastet også ballen tilbake.
Nå kan dette være en kjent historie fra alles barndom. Mange av oss har gjennomgått lignende situasjoner i ung alder, men hvor mange av oss har oppført oss på en måte som jenta? Det er nettopp atferden som skiller en leder fra resten.

Lederatferd og egenskaper er ikke begrenset til noe bestemt lag, nivå eller yrke. Disse kan bevises i hvilken som helst rolle, i alle kategorier av mennesker, i enhver situasjon. Så en selger kan utvise lederskapskvaliteter som en avisselger, en husmor og en høyskolestudent, en busskonduktør og en virksomhetsleder.

Så når du tenker på din favoritt gode leder, hvis navn dukker opp i tankene dine?

La meg gjette. Noen svar kan være:

  • Nelson Mandela
  • Barrack Obama
  • Dalai Lama
  • Bill Gates
  • Mor Teresa
  • Ratan Tata
  • Aung San Suu Kyi
  • Steve Jobs

Nabolagets aktivist er en god leder

Som du kan se, listen over er like variert og eklektisk som kvalitetene som definerer en god leder. Hvorfor beundrer vi noen som en god leder? Hvorfor vil vi følge noen? Hva er det med noen som inspirerer oss?

Det er veldig vanskelig å sette en finger på hva som nøyaktig gjør en god leder, ettersom mange ledere er veldig forskjellige fra hverandre når det gjelder personlighet og egenskaper.

Hvis vi for eksempel ser på en mektig personlighet som et vesentlig kjennetegn på en god leder, hvorfor følgde millioner av indere Mahatma Gandhi frivillig da han oppfordret dem til å ta i bruk ikke-voldelig middel til å protestere og gi opp å bruke importerte varer? Han hadde en mild personlighet og var ekstremt myk talt. Knapt den karismatiske lederen man forestiller seg at en banebryter skal være. På den annen side har du en annen indisk frihetskjemper, Subhash Chandra Bose, en dynamisk og kraftig foredragsholder, en fremtredende handlingsmann, så å si, som like vellykket, inspirerte millioner til å ta opp frihetskampen i India, og fikk verden gode ledere for å støtte hans innsats.

Lederteorier

Den tidligste teorien om ledelse uttalte at ledelse er en medfødt kvalitet som du enten har eller ikke har. Men senere ledelsesguruer har lært oss at lederegenskaper kan læres og innhentes gjennom riktig trening og atferdsmodellering.

La oss først berøre noen populære teorier om ledelse:

  • Egenskapsteori, som spesifiserer egenskaper eller egenskaper som gjør en vellykket og god leder. Noen trekk vil være:
    • Ønske om å lede
    • Integritet
    • God personlighet
    • forfall
    • Selvtillit
    • Intellect
    • Initiativ
  • Atferdsteori, som legger vekt på effektiv ledelse, er et resultat av rolleatferd. Den beveger seg bort fra egenskaper for å understreke atferdsmønstrene som definerer en god leder og dens effekter på følgere
  • Management or Leadership Grid teori grunnlagt av Blake og Moulton, og spesifiserer fem forskjellige ledelsesstiler som spenner fra fattige (dårlig) til team (ønskelig) ledelse
  • Situasjonsteori, som understreker viktigheten av situasjonsfaktorer som underordnede, veileder og oppgavehensyn i å bestemme den gode lederstilen.
  • Banemålsteori, som fokuserer på oppnåelse av mål som det endelige målet for ledelse, og identifiserer fire lederstiler i å påvirke underordnede for å oppnå organisatoriske og individuelle mål

Ovennevnte er noen av de tidligste teoriene om ledelse foreslått av ledelseseksperter. Organisasjons HR-avdelinger bruker fortsatt noen av disse metodene for å gjennomføre lederutviklingsprogrammer for ledere. Imidlertid er den iboende begrensningen av disse teoriene at de utelukkende fokuserer på lederen og hans / hennes stil.

Anbefalte kurs

  • CAPM Online Training
  • Online Management Project Course
  • ISO 27001 opplæringskurs

Endring av bedriftsscenario

I den nåværende tidsalder med global turbulens, en usikker økonomi og konstant endring i selskapet, har fokuset skiftet fra leder til de andre variablene i ledermatrisen. Fokus er nå på de endrede behovene og profilen til følgeren, den økende kompleksiteten i arbeidsoppgaver, endring av organisatoriske realiteter og den tverrkulturelle, etnisk mangfoldige arbeidsstyrken.

The Transformational Leadership theory har blitt stadig mer populær de siste tiårene. Transformasjonsledelse, som det fremgår av terminologien, er sterkt avhengig av den personlige påvirkningen lederen har på underordnede, måten han / hun imponerer og selger en idé eller visjon, og hvordan han / hun stadig inspirerer og leder ved eksempel.

Den transformasjonslederen motiverer og stevner rundt sitt folk og er alltid synlig. Slike ledere lever sin visjon og misjon og veileder andre ved å infusere oppgaver med mening og utfordring. Kreativitet og innovasjon scorer høyt hos slike ledere. Ledere som disse er store endringsagenter og leder organisatorisk transformasjon fra fronten.

Skifter vekk fra individet til gruppelederskap

Senere teorier har også fokusert på gruppeledelse som et alternativ til personlig ledelse. Hvert individ har kapasitet til å bli en god leder, så hvorfor konsentrere seg om ett individ? Gunstige betingelser for å utvise gode lederskapskvaliteter må gjøres tilgjengelig for alle i organisasjonen, mener moderne ledelseseksperter. I team og grupper må hver person få muligheter til å påta seg lederroller.

Imbibing Leadership Qualities

”Ledelse kan ikke virkelig læres. Det kan bare læres. ”- Harold S Geneen

Når jeg antar at hver og en har det i oss å bli en god leder, ville det neste spørsmålet være hvordan lærer jeg ledelse? Svaret vil være ved å observere atferden og handlingene til inspirerende ledere. Men man kan hevde at omstendighetene deres er forskjellige; de hadde de nødvendige forutsetningene for å ha ”ledelse presset dem”.

Men lederskap er ikke nødvendigvis et produkt av å bli født ut av spesielt gunstige omstendigheter. Hver og en av oss kan fremstå som en god leder ved personlig transformasjon og endring.

For dette er stikkordet personlig endring eller modifisering av våre tanker og tro. Identifiser rollemodellen din, og lær av hans / hennes reise mot storhet. Å ha et inspirerende forbilde oppfordrer oss til å ta i bruk en lignende oppførsel og handlinger i livene våre.

Du må også gi slipp på frykten,

La meg diskutere den vanlige frykten vi har for oss selv:

  • Jeg er ikke smart / intelligent nok til å bli en god leder. Kjæledyret til nesten alle oss, som tror at vi ikke er gode nok til å lede andre mennesker. De fleste av oss har et negativt selvbilde som presser oss til å undergrave styrkene våre og spille opp våre mangler. Så vi har dette skriptet som spiller ut hele tiden:
    • jeg er dum
    • Jeg kan ikke gjøre dette
    • Kommunikasjonen min suger
    • Jeg skulle ønske jeg var noen andre

Rist av vennen hvis du vil heve deg over resten. En god leder er langt fra perfekt. De har reist seg fra vanlig bakgrunn, har kjempet som deg og meg for å bevise deres verdi og har erobret personlige demoner.

  • Jeg har feilet så mange ganger. Så har vi alle sammen! Feil er grunnpilarene for suksess, sier et gammelt ordtak. Feil er ikke nedverdigende så lenge den lærer like verdifulle lærdommer om oss selv og om livet. Ledere, gjennom hele tiden, har vært åpne om å feile, og om å plukke opp der de har sluttet. Ledelse innebærer å reise seg som en feniks fra asken av fiasko.
  • Hva vil folk si / hva hvis folk ler av meg? Hvis du bruker hele livet på å tenke på dette, vil dessverre livet gå forbi deg. Folk er opptatt med å leve sine liv, de vil høyst kommentere hva du gjør, og deretter fortsette med det de gjorde. Usikkerheten vår trekker oss tilbake, og siterer alltid den omstendelige hendelsen når noen lo av oss eller hånet våre handlinger. Men tenk på de gangene du gikk foran og oppnådde resultater, fikk personlig lykke eller tilfredshet. Er det ikke verdt å risikere en eller to kommentarer eller le for gleden ved å gjøre det hjertet ditt ønsker?
  • Jeg mister jobben / finansiell stabiliteten. Risikotaking er ikke alles kopp te, innrømmet. Administrerende direktører og selskapet honchos er komfortable med å ta risiko. Men tenk på det. De har mye mer å tape enn deg. Likevel tar de kalkulerte risikoer. Ingen smerter, ingen gevinst, som de sier. Ledelse innebærer å ta tøffe beslutninger, ofte ubehagelige eller risikable. Men den forventede avveiningen gjør det verdt det.

Du vil finne mange tanker som forhindrer deg i å vise lederatferd på arbeidsplassen:

  • Sjefen min vil skrike på meg
  • Han / hun vil føle seg fornærmet av handlingene mine
  • Medarbeidere vil bli fiendtlige
  • Jeg vil overskride myndighetsområdet mitt
  • Jeg vil opprøre status quo

Og så videre. Ofte hjemsøker ubehagelige prejudikater oss og holder oss tilbake. Men en leder må bryte fri fra slike hemninger og gjøre det som kreves. I dag handler lederskap om å sette i gang endring, og endring innebærer å opprøre balansen for å skape noe mer verdt.

Organisasjonsimpuls til ledelse

Stive hierarkier, dominerende lederstiler og overdreven etterlevelse av regelboken kveler initiativet og lar ikke ansatte fremstå som en god leder. Risikotaking og out-of-the-box tenking er viktige komponenter i lederskap; hvis disse kveles av byråkrati og autokrati, taper organisasjonen potensielle ledere.

Noen tiltak kan tas av HR i organisasjoner for å oppmuntre til ledelse hos ansatte:

  • Bygg en åpen kultur, der ideer fritt kan uttrykkes og kreativ atferd ikke straffes
  • Arbeid mot flatere eller matrise organisasjonsstrukturer
  • Trener ansatte på tvers av nivåer i lederutvikling
  • Identifiser organisatoriske rollemodeller for å veilede og coache ansatte i ledelse
  • Danne tverrfunksjonelle team, hvor ansatte kan være fri fra hierarkiske tvang og bidra med ideer og handle uten konstant tilsyn
  • Juster ytelsesgjennomgang og belønningssystemer for å oppmuntre til initiativ og innovasjon hos ansatte
  • Kommuniser topplederstøtte for å oppmuntre lederatferd hos ansatte

Med mindre ansatte føler seg fri til å handle uten frykt for straff eller gjengjeldelse, vil ledelse forbli sentrert blant de øverste nivåene i selskapet. Og det er absolutt ikke sunt for organisasjonen, for det betyr at ledelse fortsatt er det eksklusive domenet til noen få utvalgte som er i topprollene i selskapet.

Mange potensielle ledere kan heller ikke være utstillingseksperter eller ekstrovertere som viser deres prestasjoner. Disse ansatte må identifiseres tidlig, pleies og oppmuntres til å utvikle og anvende sine lederegenskaper på arbeidsplassen. Ellers vil organisasjoner tape på potensielt ledertalent som kan utgjøre en radikal forskjell hvis de blir utnyttet på riktig måte.

Konklusjon: En god leder

Så hvis vi måtte sette sammen en generisk liste over egenskapene til en god leder, hva er malen vi bør vurdere? Fra det vi har diskutert i denne artikkelen, basert på mange teorier, kan det konkluderes med at ledelsesmetoder og stiler må fortsette å utvikle seg med skiftende realiteter. Oppgave og underordnede hensyn, organisatoriske mål og miljøfaktorer, påvirker alle lederskap.

Jeg har foreslått noen kvaliteter som enhver god leder har, uavhengig av hans / hennes personlighet eller bakgrunn eller utdanning eller arbeidsområde, som er:

  • Initiativ eller ønsket om å gjøre noe nytt
  • Positiv holdning, uten hvilken ledelse ikke kan eksistere
  • Tillit, kjennetegn for alle ledere
  • Visjon, eller evnen til å se det store bildet
  • En følelse av ansvar overfor oppgaven, overfor følgere
  • Engasjement for hva som må gjøres
  • Integritet eller personlig ærlighet
  • Empati overfor andre
  • Vilje til å ta risiko, uten noe nytt kan oppnås
  • Aksept av fiasko, en viktig faktor i prosessen med ledelse

Avslutningsvis har alle potensialet til å utvikle lederegenskaper. Du må gi slipp på hemmere, frykt og usikkerhet som kjeder deg og ikke lar deg vokse til ditt fulle potensial.

Du blir en god leder når du føler deg fri til å oppnå det du vil når du utvikler en følelse av ansvar overfor dine medvesener når målet er klart for deg og du forbereder deg til å lede fra fronten.

Lykkelig lederskap til dere, folkens!

Anbefalte artikler

Dette har vært en nyttig guide til en god leder. Her har vi grunnleggende konsept og topp beste kvaliteter for å bli en god leder. Du kan også gå gjennom andre foreslåtte artikler for å lære mer -

  1. 10 Kommunikasjonshemmeligheter fra store ledere
  2. 4 effektive viktige måter å anvende ledelsesteorier på arbeidsplassen
  3. Utvikle strategiske lederegenskaper
  4. Fantastisk guide om lederegenskaper for å være en vellykket leder
  5. Topp 5 beste organisasjonsatferdsmodell

Kategori:

Entreprenørskaputvikling